ITEP

Bonsoir

Qui connait l'itep ?
Avez vous déjà connu un enfant en ITEP ? si oui a t'il fait des progrès ou au contraire a t'il régressé dans son comportement ? et au niveau scolaire y a t'il eu une amélioration , a t'il pu revenir dans une classe classique par la suite ou a t'il décroché ?

Je vous pose ces questions car je connais un enfant qui va peut être être orienter en Itep et ça m'inquiète .... 

Merci à celles qui répondront

je n'ai aucune connaissance d'enfant placé en Institut thérapeutique éducatif et pédagogique , mais si des collègues peuvent   nous parler plus sur ce sujet, cela m'interesse

Connais pas. Par le passé je me suis occupé d'un enfant qui a avait des troubles du comportement (agressivité physique et verbales) mais ce n'était pas de l'autisme, enfant placé en milieu hospitalier et centre avec un suivit chez lui.

desolé comme je te l'ais deja dit cindy je ne connais pas du tout
courage a toi

Ah mais ça n'a rien à voir avec l'autisme ! mais bon pas grave j'ai regardé sur le net , j'en sais plus 

Merci à toutes !

DSL alors mes recherches sont fauses mais il aurait fallu que tu nous explique ce que c'était. Là tu nous poses une questions sans aucune explications et pour ma part j'ai cherché mais apparament je me suis trompé.

Cindy sans rentré dans les détails bien-sûr, explique nous.

bonsoir , 
si tu en sais plus , peux tu partager tes informations pour les membres qui souhaiteraient  en savoir plus sur ce sujet ,
notre forum est  un lieu d’échange, de partage et de questionnement .... 
tous les jours nous apprenons,  déjà , j'ai du aller sur  le web chercher la signification de  ITP , car je ne connaissais pas 
donc j'invite et je remercie d’avance tous les membres qui  pourraient et souhaiteraient  enrichir ce  sujet 
a demain 
bonne soirée à tous

Qu'est-ce qu'un ITEP ?

Anciennement les Instituts de rééducation, les Instituts thérapeutiques éducatifs et pédagogiques sont régis par le décret du 6 janvier 2005, la circulaire du 14 mai 2007, le décret du 2 avril 2009 et les décret et instruction de 2017 sur le fonctionnement en dispositif intégré.
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Une définition synthétique des ITEP sur le site de l’Association nationale des Instituts Thérapeutiques Educatifs et Pédagogiques et de leurs Réseaux (AIRe) :
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Ce sont des établissements médico-sociaux qui accueillent les enfants et adolescents ayant des troubles d'ordre psychologique. Extrait du décret :

Citation :

Les instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques accueillent les enfants, adolescents ou jeunes adultes qui présentent des difficultés psychologiques dont l'expression, notamment l'intensité des troubles du comportement, perturbe gravement la socialisation et l'accès aux apprentissages. Ces enfants, adolescents et jeunes adultes se trouvent, malgré des potentialités intellectuelles et cognitives préservées, engagés dans un processus handicapant qui nécessite le recours à des actions conjuguées et à un accompagnement personnalisé (...)

La [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] donne des précisions sur le public accueilli et les troubles dont souffrent ces enfants :

Citation :

d’une façon générale, les ITEP ne sont pas adaptés à l’accueil d’enfants et adolescents autistes ou présentant des troubles psychotiques prédominants, ou des déficiences intellectuelles importantes, qui requièrent d’autres modes d’éducation et de soins, et qui pourraient souffrir de la confrontation avec des jeunes accueillis en ITEP. 

Le site Scolarité partenariat donne les grandes lignes et les points d'attention de la circulaire :
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L'accueil

Les ITEP accueillent des enfants, adolescents et jeunes adultes.
Les modalités d'accompagnement sont multiples : internat, semi-internat, internat modulé, accueil de jour et avec un [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] ([Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]).
Depuis 2017, les ITEP peuvent fonctionner en "dispositif intégré" avec les SESSAD. "Le fonctionnement en dispositif intégré vise à faciliter les passages des enfants et des jeunes entre les modalités d'accompagnement proposées par les ITEP et les SESSAD. Ainsi, la MDPH notifie en « dispositif ITEP » et l'établissement ou le service accueillant l'enfant ou le jeune peut ensuite procéder à des changements de modalités d'accompagnement sans nouvelle notification de la commission des droits et de l'autonomie des personnes handicapées (CDAPH), sous certaines conditions. "
Décret n° 2017-620 du 24 avril 2017 
Votre enfant sera accueilli par une équipe qui est pluridisciplinaire : médicale, paramédicale, enseignante et psychologique. De même les ITEP ont dans leur mission de travailler « à plusieurs » avec différents partenaires extérieurs : équipes de psychiatrie de secteur et notamment de psychiatrie infanto-juvénile, établissements de l’éducation nationale, si nécessaire aide sociale à l’enfance (ASE), etc.
Mais aussi avec les parents considérés par la circulaire comme « interlocuteurs essentiels » qui « doivent être informés, soutenus et toujours sollicités lors des prises de décision concernant leur enfant ».
L'accompagnement proposé aux enfants et adolescents a une visée éducative, pédagogique, et thérapeutique. A titre d'exemple, voici des sites d'ITEP qui détaillent leurs pratiques éducative, pédagogique et thérapeutique :
[Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]
Tout comme ces établissements, l'ITEP de votre enfant dispose peut-être d'un site internet sur lequel vous pouvez consulter le projet de l'établissement, et les informations sur l'actualité de l'établissement, comme le menu de la semaine, les sorties et projets à venir, etc.

L'orientation et admission

Pour que votre enfant soit accueilli en ITEP, il faut une décision de la Commission des droits et de l'autonomie de la [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien].
Après acceptation de l'établissement (si les besoins identifiés de l'enfant coïncident avec la spécialité pour laquelle il est agréé et le nombre de places disponibles), l'acceptation du contrat de séjour par les parents et élaboration du PPA par l’équipe interdisciplinaire de l’ITEP, il appartient à celle-ci d’informer la MDPH des modalités de la prise en charge.
La famille et l'enfant seront amenés à rencontrer l'équipe de l'ITEP, celle-ci vous remettront peut-être les documents décrivant l'établissement, notamment le contrat de séjour.
Voici par exemple le livret d'accueil et la plaquette de présentation d'un ITEP :
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Les coordonnées des ITEP de votre région sont disponible auprès de la MDPH. Vous disposez également d'autres moyens de trouver ces [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien].

Cindy , pourquoi une institution plus qu'une classe Ulis qui s'occupe aussi d'enfants en situation de handicap pour l'apprentissage de la scolarité ?

merci cindy pour toutes ces infos

Nechka, je pense que cela dépend de l'importance du handicap, chez certains c'est léger et chez d'autres c'est plus profond.

Merci Cindy.

Je connais un enfant qui a des troubles du comportement violent, verbale et physique. Il a été admis en IME (institut médical éducatif) je m'en suis occupé à titre personnel et en ai fait les frais toujours physique et verbal. Aujourd'hui ce garçon a 18 ans est retourné en milieu scolaire classique (bac pro) à sa voiture mais il est toujours suivit et à toujours des "crises"

Je pense qu'un enfant quelque soit son handicap evolu s'il est pris en charge.

murphy a écrit:

Nechka, je pense que cela dépend de l'importance du handicap, chez certains c'est léger et chez d'autres c'est plus profond.

oui oui Murphy , sans mettre la zizanie , je sais de quoi je parle très personnellement avec mon fils qui a 20 ans et à été pris en charge depuis sa moyenne section de maternelle .

oui bea je suis entierement ok avec toi
et comme tu dis tu es bien placé pour en parlé pour le vivre o quotidien depuis la naissance

Je ne sais pas pourquoi L'Itep plus qu'autre chose, je n'ai pas les détails mais ça fait toujours peur ....  j'espère que ça permet vraiment à l'enfant de progresser ...

Merci pour vos réponses!

Cindy , je sais que c'est pas facile , mais faut rien lâché et les résultats vous les aurez  , même si des fois vous aurez envie de tout laisser tomber .

je me doute nechka mais bon etant maman de cet enfant je pense que tu t"accroches et que tu fais tout pour qu'il reussise lui et toi etre fiere d'avoir rien laché