L'Eveil au langage du jeune enfant.

Bonjour.

L'acquisition du langage est  variable chez les enfants, c'est un élément fondamental pour son épanouissement affectif et social.
Quelles sont  vos méthodes , vos interactions pour favoriser le développement du langage , pour aider le tout petit à passer du babillage aux premiers mots ? 
Quelles ont été vos expériences dans ce domaine ?
Comment éveiller le langage des tout-petits ?

Éveiller au langage , c'est bien et ça se fait assez naturellement à partir du moment où on leur parle beaucoup mais il arrive que des enfants répètent tout sans comprendre ..... j' ai  un petit qui était capable de répéter des phrases entières à un peu plus d'un an et je me disais "ouah , il est en avance " et bien non car aujourd'hui à 3 ans , il ne comprend pas tout même parfois des phrases  simples ! et pourtant il continue de répéter mais répond de travers aux questions ou dit simplement "oui " (il comprend beaucoup de choses tout de même mais je suis parfois surprise de voir que certaines phrases simples , il ne les comprend pas !)

ben pour ma part j'ai des loulous qui a 3 ANS je ne comprend pas ceux qu'ils ou elle disent et des loulous a même pas deux ans qui parle tres bien
par contre je n'ais jamais eu ton cas cindy

pour éveiller un enfant au langage il suffit tout simplement de lui parler

Pas de méthode particulière, je leur parle beaucoup, je leur fais répéter les mots, je leur lis des histoires.
surtout pas de langage bébé à la maison, le ventre n'est le bidou, on ne va pas faire dodo mais dormir ect. ..

Je parle aux enfants avec le langage des adultes. Ils comprennent tout ce qu'ont leurs dis. D'ailleurs les parents sont contre le langage bebe. :P o:u:s:s:

En général oui , ils comprennent et heureusement ! mais il y a des cas ........

oui cindy les enfants de nos jours sont tres inteligent moi je m'en rend compte de plus en plus ils comprennent tous et savent ce faire comprendre aussi mais pour le language cet plus compliqué

Pauline

explique nous pourquoi c'est plus compliqué pour l'acquisition du langage , développe un peu plus c'est justement le sujet de mon post..... comment faire ?

:B*J:

alors pauline , tu nous expliques , tu nous développes tes impressions ?
!

ben le language cet plus compliqué perso j'arrete pas de dire a une maman dont l'enfant est scolarisé qui aura 5 ans en mars qu'il faudrait quelle voye quelqu'un mais comme a l'ecole personne dit rien ben la maman ne bouge pas
elle parle tres mal parle trop vite du cou elle mache les mots et tu ne la comprend pas même les mots les plus facile elle me les escamotes donc moi je dis plus rien je laisse faire mais elle va passé en CP si elle fait rien elle aura du retard considerable voilà apres comment expliqué je sais pas je constate cet tout j'ai un petit qui aura deux ans en decembre les seul mots qui dit cet papa et maman pourquoi j'en sais rien moi même merci il fait avec la main

Il y a un problème , ce n'est pas normal ..... 
Nefertary , mon loulou a été diagnostiquer autiste .... mais je m'en doutais , ce n'est pas le premier qui passe chez moi .... il y en a de plus en plus .... les vaccins ???? ou pollution ??? mon loulou n'arrive toujours pas à répondre aux questions simples comme "qu'est ce que tu as fait à l'école ?" il répond : " a fait à l'école " mais pour les questions du genre "tu veux un gâteau ou tu as faim " ? là ça va ....
Lorsque j'étais petite dans mon école de 300 élèves et sur les 9 ans que j'y suis passée , il n'y avait aucun élève avec ce genre de problème , et maintenant il y en a au moins un par classe !!!
Sur 17 bébés gardés , 3 chez moi , ça fait presque un tiers , c'est énorme !!!

oui cet enorme
vous savez moi je vous avez parlé d'une louloute qui a l'epoque avait 5 ans et avait des soucis ben cela continue elle est en cp ce jour et sa v a pas du tout non plus

Ha mince Cindy ! Tu veux dire que l'enfant dont tu parlais dans le message de 2014 a été diagnostiqué autiste où est-ce un enfant de maintenant avec les mêmes problèmes de compréhension ???

J'ai posé des questions simples ce midi à cette petite et elle répond n'importe quoi ! Heu c'est inquiétant ! Et là en te lisant je réalise qu'il y a un gros problème...de langage non mais de compréhension oui !

Je vais suivre cela de près quand même ! Mais je vois que pauline a rencontré des soucis aussi.

Un autre fait !  Cette petite parle d'elle toujours à la 1ère personne en disant tout le temps son prénom et moi j'ai beau la reprendre en lui disant "j'ai bien dormi" et non "Y" a bien dormi.... et c'est comme ça pour tout !

Peut-être cela ne veut rien dire mais qui sait !

Oui c'est bien ce loulou là qui a été diagnostiqué autiste ....

Voilà un petit "résumé " de ce qui peut faire penser à l'autisme mais ça peut varier en fonction de quelle "forme " ....


L’AUTISME: signes
 
Fasciné  par les objets qui tournent
Établit difficilement des contacts avec autrui
Obtient des résultats inégaux dans les mouvements précis ou amples
Établit difficilement le contact visuel
Ne craint pas les vrais dangers
Est hypo ou hyper-actif
Jeux obsessifs
Éclate de rire sans raisons valable
Semble faire le sourd
Résiste aux caresses
Crises de larmes
Se désempare sans raisons
Résiste aux méthodes d’enseignements conventionnelles
Anomalies du langage (écholalie, absence )
Isolement
Insensible à la douleur
Résiste aux changements de routines
Exprime les besoins par des gestes

S’attache désordonnément à des objets




Je rajouterais pour certains : se mutilent 




L'écholalie est une tendance spontanée à répéter systématiquement tout ou une partie des phrases, habituellement de l'interlocuteur, en guise de réponse verbale. 



Voilà , en tout cas c'est difficile de faire accepter aux parents qu'il y a un problème voire impossible , au début ils refusent , se voilent la face , je comprends pas facile pour eux d'admettre que peut être , malheureusement ....  c'est souvent à l'école que tout s'enchaîne car les parents considèrent que les institutrices sont plus " professionnelles " que nous et les croient plus rapidement et ils finissent par admettre qu'il y a un décalage ...
Observe bien tu vas te rendre compte de plein de choses ....
J'ai eu un loulou qui ne se regardait jamais dans le miroir mais tout autour ... j'avais beau le mettre devant un miroir d'armoire donc très grand , il ne regardait jamais en face et pourtant j'insistais et un jour à force de le mettre devant et de taper sur la glace il a fini par regarder et se voir , ça faisait 2 ans que j’essayais... je pourrais en faire un bouquin de tout ça , ce sont de pauvres petits loulous mais bien souvent ils sont super gentil et ça , ça n'a pas de prix !!!!   

Aujourd'hui je vous remonter ce sujet 

cet vraiment compliqué des enfants avec ce handicap 
mes voisins et ancien employeurs ont leur fille qui lais et dur dur 
et pour elle et pour eux pourtant elle a 18 ans

ici on ne parle pas de l'autisme, qui mérite un nouveau post, mais du langage des petits en général
pour ma part, je lisais beaucoup d'histoires aux enfants et nommais avec eux les imagiers, pas de langage "bébé" des explications simples et clairs. j'ai toujours eu un rayon dans la bibliothèque réservé aux livres pour enfants. Il faut éviter de couper la paroles aux petits et finir leur phrase si ils ne vont pas assez vite. Attendre et les reprendre en cas de mauvaise prononciation, mais sans insister pour ne pas les dévaloriser...